Participación de los padres

Nuestra visión es crear una comunidad dinámica e integradora en la que todos los padres puedan participar activamente en la trayectoria educativa de sus hijos. Nos esforzamos por fomentar conexiones significativas entre las familias, las escuelas y la comunidad en general, asegurando que todos los padres se sientan apoyados, informados y equipados para abogar por el éxito de sus hijos.

Quiénes somos

A través de la colaboración, los recursos y la comunicación abierta, pretendemos derribar barreras y construir una base de confianza y asociación, impulsando resultados positivos para todos los estudiantes y sus familias.

El Departamento de Participación de los Padres tiene representados 5 programas en total:

 

Grupos/clases de aprendizaje temprano/paternidad: ¡Parent Child Development Services (PCDS), Level Up! (Programa de Alfabetización Temprana), Preescolar para Todos (PFA)- Clases y grupos y servicios de visitas a domicilio que ayudan a preparar a los más pequeños para el éxito temprano. También reconocidos por los tribunales y pueden proporcionar asistencia a los clientes una vez inscritos.

Nuestros servicios

Haga clic en uno de nuestros programas para obtener más información

  • Es nuestro programa gratuito de identificación/conexión preescolar financiado por el condado (Family Connector Organization, FCO). Este programa tiene como objetivo identificar a las familias con 3 o 4 años de edad en o antes del 1 de septiembre, que pueden tener barreras para acceder a preescolar para su pequeño.

  • Este es nuestro programa(s) de Visitas a Domicilio y Alfabetización Temprana, financiado por (Early Childhood Equity Fund (ECEF) y SUN County Contract). Estos programas funcionan en simetría de entrega.

  • Este programa, que cuenta con el apoyo de Portland Children's Levy, se dedica a capacitar a padres y familias. Nuestras clases, semanales los martes a las 12h y presenciales a las 18h, en ciclos de doce semanas.

  • Nuestros coordinadores de padres se dedican a establecer vínculos sólidos entre el hogar y la escuela, animando a los padres a participar activamente en la educación de sus hijos. Al fomentar el compromiso familiar, pretendemos derribar las barreras que impiden el éxito y capacitar a las familias para navegar por los distintos sistemas, garantizando que sus necesidades reciban todo el apoyo necesario.

Preescolar para todos

  • Nuestro navegador familiar le ayudará a identificar el ajuste adecuado, completar la solicitud y la asistencia de inscripción, y por último, algunos de gestión de casos a corto plazo en las remisiones a SEI y recursos de la comunidad. Se puede acceder a estos servicios a través de nuestra remisión interna o a través de nuestro sitio web en línea. Actualmente tomando referencias, período de aplicación primaria ocurre en la primavera y la mayoría de los asientos PFA / aplicaciones se llenan junio para la próxima escuela con los solicitantes.

     

    Las solicitudes no están garantizadas en torno. Las nuevas solicitudes probablemente se colocarán en una lista de espera a partir del verano, cualquier familia que no obtuvo una colocación en la primavera se colocará en una lista de espera. Durante el período de inscripción de verano, si podemos ofrecer a un niño un asiento basado en la clasificación de las opciones de preescolar que figuran en su solicitud, nos pondremos en contacto con esas familias para la colocación de PFA.

  • Los niños deben tener 3 ó 4 años antes del 1 de septiembre. La familia debe vivir en el condado de Multnomah.

  • Rellene el formulario de interés

  • Correo electrónico  

    PFA@selfenhancement.org

    Harmony Howard (Supervisora de Aprendizaje Temprano) HarmonyH@selfenhancement.org

    Marlo Williams Accius (Directora de Programas de Participación de los Padres, marlowb@selfenhancement.org

Armonía - (familia PCDS/PFA)

"Desde que me incorporé a mi grupo de casos el 7 de marzo de 2023, he tenido el privilegio de presenciar una transformación extraordinaria tanto en una madre dedicada como en su hijo de 3 años. Esta madre soltera, a pesar de enfrentar desafíos en su relación con el padre del niño, ha mostrado constantemente un compromiso inquebrantable con el bienestar de su hijo.
Cuando conectamos por primera vez, tenía un trabajo que no le satisfacía, vivía en un lugar que no era el ideal y dependía de su hermana para el cuidado de sus hijos. Pero su trayectoria desde entonces ha sido sencillamente inspiradora. Ha vuelto a estudiar, se ha mudado a una nueva casa y ha empezado un nuevo trabajo más cerca de su comunidad. Con mi apoyo y el de su asesor familiar de SEI, su hijo está ahora matriculado en preescolar.
Un momento reciente y conmovedor ocurrió mientras hacíamos la compra para Acción de Gracias. Nos contó lo mucho que aprecia nuestros programas de aprendizaje temprano y preescolar y expresó su gratitud por el apoyo que hemos prestado a su familia. El crecimiento que he visto en su hijo es igualmente notable. Inicialmente tímido y reacio a escuchar a su madre, ahora participa con entusiasmo en nuestras visitas a domicilio, le entusiasma aprender y se está convirtiendo en una presencia útil en su hogar.
Ha sido un honor apoyar a esta familia en su viaje y ser testigo de su resistencia y crecimiento."

Subir de nivel

Servicios de Desarrollo de Padres e Hijos (PCDS)

  • Nuestro programa de visitas a domicilio para el aprendizaje temprano ofrece lo siguiente: visitas mensuales a domicilio, preparación para el jardín de infancia, kits de actividades mensuales, establecimiento de objetivos familiares, servicios de apoyo/educación para padres, exámenes de la vista/audición/desarrollo/socioemocionales y derivaciones a servicios internos y otros servicios sociales/de salud según sea necesario.

  • Servimos a las familias prenatal a seis años de edad, (0-6 años de edad) No hay pautas de ingresos. Estos servicios

  • SEI Remisión interna

  • Harmony Howard (Supervisora de Aprendizaje Temprano) HarmonyH@selfenhancement.org

    Marlo Williams Accius (Directora de Programas de Participación de los Padres, marlowb@selfenhancement.org

Berengere

"Nuestra familia ha aprovechado todas las oportunidades para asistir a los eventos, lo que ha permitido a sus hijos relacionarse con sus compañeros, socializar y aprender el valor de ser personas responsables y compasivas. Estas experiencias son algo más que actividades: son los cimientos de un futuro mejor. Nuestra misión es preparar a todos los niños para el jardín de infancia creando comunidades que fomenten el crecimiento y proporcionen a cada niño las herramientas que necesita para triunfar. Uno de los aspectos más poderosos de nuestro programa es el énfasis en el juego. A través del juego, los niños exploran sus emociones, adoptan nuevos comportamientos y superan retos en un entorno seguro y de apoyo. Para los niños que se han enfrentado a dificultades emocionales o experiencias traumáticas, el juego se convierte en un salvavidas que les ofrece una forma de expresar y procesar sus sentimientos. A través de estas interacciones lúdicas también desarrollan habilidades sociales esenciales: aprenden a compartir, a respetar turnos y a resolver conflictos. Jugar con sus compañeros les da la oportunidad de explorar diferentes roles y entender dónde encajan en su mundo social. Ser testigos de la alegría y el crecimiento de estos niños mientras juegan y conocer el profundo impacto que tiene en su desarrollo emocional y social, reafirma nuestro compromiso de crear entornos de apoyo y cuidado para todos los niños."

Armonía

"Dentro de nuestro programa de aprendizaje temprano, mamá ha expresado su agradecimiento por la forma en que nuestro programa le permite ayudar a sus hijos en el aula y socializar y compartir información con otros padres de EL. Durante el último año, mamá y yo hemos establecido objetivos para los niños y para ella misma, lo que le ha dado una visión clara de las prioridades y de cómo ve el próximo año para su familia y para ella misma a la hora de solicitar trabajo, desarrollar habilidades de comunicación y establecer límites/expectativas dentro del hogar". Desde noviembre de 2023, mamá ha comenzado su nuevo trabajo en la escuela de sus hijos, lo que le permite estar más involucrada en la escuela de sus hijos y permanecer cerca de ellos, ayudándola a procesar sus emociones con respecto a la separación de sus hijos. Mamá y papá han sido capaces de establecer límites claros dentro del hogar para aliviar el estrés hacia las facturas mensuales y la comunicación. La madre y yo también hemos planificado las facturas mensuales y hemos comprendido cómo nuestro programa puede ayudar a la familia y crear estabilidad financiera para que la madre pueda ser autosuficiente".

Clases de crianza Nurture

CAPI PLC

  • Ofrecemos clases intensivas de crianza culturalmente específicas y servicios de apoyo integrales. Los participantes también se benefician de dos visitas a domicilio por semana, lo que garantiza una orientación y una atención personalizadas. Diseñado específicamente para familias afroamericanas, este programa pretende reforzar las habilidades parentales, crear factores de protección y ayudar a los padres a crear entornos seguros y enriquecedores para sus hijos, desde recién nacidos hasta los 18 años. Atendemos al menos a 40 familias cada año. Reconocido por los sistemas judiciales del condado de Multnomah, nuestro programa ofrece servicios de gestión de casos a largo plazo para apoyar las necesidades continuas de su familia. Acceder a estos valiosos servicios es sencillo, ya sea a través de nuestro proceso interno de derivación o a través de nuestro sitio web.

  • Todos los padres, abuelos; cuidadores de niños

  • Autoderivación, derivación interna, programas asociados

  • Marlo Williams Accius (Directora de Programas de Participación de los Padres, marlowb@selfenhancement.org

Coordinadores de padres en la escuela (ISPC)

  • Al trabajar estrechamente con las familias de los alumnos inscritos en el programa escolar de SEI, nuestros Coordinadores de Padres garantizan el acceso a los recursos y servicios esenciales a través de nuestros Programas de Comunidad + Familia. Nuestro objetivo principal es impulsar el compromiso de los padres dentro de la escuela, la comunidad SEI y con sus hijos. Los coordinadores de padres tienen una visión única de todos los programas/recursos/apoyo disponibles para las familias inscritas (en la escuela/SUN). Los coordinadores de padres hacen esto proporcionando:

    • Visitas a domicilio

    • Servicios de remisión,

    • Kits de compromiso

    • Asistir y colaborar en las actividades dirigidas por la escuela

    • Ofrecer oportunidades de expresión a las familias/padres.

  • Este programa NO se basa en remisiones, y los coordinadores de padres heredan su carga de casos en función de los alumnos matriculados que tengan los coordinadores en la escuela.

  • Etema Banks (supervisora coordinadora de padres), EtemaB@selfenhancement.org

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